ARTIGO RECOMENDADO: SOBRE A PRESIÓN SOCIAL CARA A ESCRITURA E LECTURA NA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
"los profesores de primaria se quejan de que los niños llegan de la
infantil sin saber lo suficiente; los de secundaria se quejan de lo
mismo con respecto a la primaria y los de universidad, ídem de ídem.
Pero, entre quejas entrecruzadas y manoseadas, ¿y si resulta que el
problema de raíz es que nos estamos saltando pasos?"
http://elpais.com/diario/2009/10/29/sociedad/1256770801_850215.html
No hay comentarios:
Publicar un comentario